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        <title><![CDATA[Blog de Français langue seconde]]></title>
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        <description><![CDATA[Cours consacr&eacute; &agrave; l'apprentissage du fran&ccedil;ais.]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 13]]></title>
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    <pubDate>Mon, 16 Jan 2017 10:15:20 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Compréhension audiovisuelle http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/stop-aux-violences-educatives-0 Expression orale L’éducation des enfants doit être stricte. Qu’en dites-vous ? Après avoir discuter en groupe le pour et le contre d’une éducation... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 12]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/12/22/34717934.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 22 Dec 2016 11:24:44 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Compréhension audiovisuelle L’Espagne http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=5274 Le discours rapporté Discours_rapporté_ Rappel et exercices http://www.connectigramme.com/d-indirect.html/odyframe.htm À étudier à la maison pour approfondir:... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 11]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/12/15/34689800.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 15 Dec 2016 11:27:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Compréhension audiovisuelle http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_high_intermediate.php?id=5731 Place des pronoms http://www.connectigramme.com/tableaux-pronoms.htm/odyframe.htm 1) Exercice 1 : Instrucciones: Remplacer le syntagme nominal complément... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 10]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/12/12/34678166.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 12 Dec 2016 10:45:15 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[EXPRESSION ORALE Sélectionnez un article de la presse écrite, faites-en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé : http://www.lapressedefrance.fr/ COMPRÉHENSIÓN AUDIOVISUELLE ET EXPRESSIONS ORALE ET ÉCRITE C... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 9]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/12/01/34633513.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 01 Dec 2016 11:48:03 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Compréhension audiovisuelle La banlieue http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_high_intermediate.php?id=5685 EXPRESSION ORALE Sélectionnez un article de la presse écrite, faites-en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 8]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/11/29/34625019.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 29 Nov 2016 11:48:46 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séjour à Paris Vous devrez organiser un séjour d’une semaine à Paris pour 3 personnes dont un enfant. Il faudra tout prévoir : Frais de voyage (billets d’avion, train ou trajet en voiture) Frais d’hébergement (hôtel, location d’appartement, camping) Frais... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 7]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/11/14/34563694.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 14 Nov 2016 10:51:41 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Grammaire: Le conditionnel Herramienta de apoyo: www.leconjugueur.com Se escribe cualquier verbo en infinitivo en la casilla en blanco y se pincha en “Conjuguer”. Sensibilisation : Instrucciones: Escuchar el audio y pinchar en “continuer” para hacer la... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 6]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/11/10/34547813.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 10 Nov 2016 09:53:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Grammaire: L’IMPARFAIT Formation et usages Une bonne synthèse : http://www.appuifle.net/gimparfait.pdf 1) Exercice 1 : Instrucciones: Escuchar el audio y conjugar el verbo entre paréntesis http://www.appuifle.net/pimparf.htm 2) Exercice 2 : Instrucciones:... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 5]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/11/03/34516369.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 03 Nov 2016 10:19:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE Logement: quand la solidarité entre en jeu (Journal télévisé, 2009) http://fr.ver-taal.com/jt_20110918_logementetsolidarite.htm L’hymne de nos campagnes http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=6331 EXPRESSION... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 4]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/10/27/34488569.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 27 Oct 2016 10:24:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LES TEMPS DU PASSE (2) LE PASSE SIMPLE FORMATION DU PASSÉ SIMPLE Pass__simple http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/tempsverbaux.htm Exercices http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passesi.htm (Les 4 exercices de synthèse) http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 3]]></title>
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    <pubDate>Thu, 13 Oct 2016 11:15:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Compréhension écrite 1) Exercice 1 : Festival des vieilles charrues Instrucciones: Leer los textos (Hay dos documentos, utilizar las flechas para que vayan apareciendo) y responder a las preguntas. http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/comprehension-ecrit-a2-2.html... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 2]]></title>
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    <pubDate>Thu, 06 Oct 2016 11:38:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Compréhension écrite 1) Exercice 1 : Un coup de main à la maison Instrucciones: Leer los fragmentos que se encuentran a la izquierda y escribir el nombre del personaje que corresponda. Para la corrección pinchar en "Vérifiez". http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/taches_menageres1.htm... ]]></description>
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    <title><![CDATA[ITINÉRAIRE 1]]></title>
    <link><![CDATA[https://slfr17.canalblog.com/archives/2016/09/29/34378932.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 29 Sep 2016 11:02:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ITINÉRAIRE 1 COMPREHENSION AUDIOVISUELLE ET EXPRESSION ECRITE: Des salades sur les toits ! http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/canada-des-salades-sur-les-toits?exercice=1 GRAMMAIRE (révision) Le présent 1) Formation et valeurs du présent... ]]></description>
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