Blog de Français langue seconde

Compréhension audiovisuelle

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/stop-aux-violences-educatives-0

Expression orale

L’éducation des enfants doit être stricte. Qu’en dites-vous ?

Après avoir discuter en groupe le pour et le contre d’une éducation stricte, vous exposerez à vos camarades votre positionnement. Pour ce faire vous devrez vous appuyez sur des exemples qui illustrent les deux points de vue.

Analyses linguistiques : introduction à l’argumentation

Compréhension audiovisuelle

L’Espagne

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=5274

Le discours rapporté

 Discours_rapporté_

Rappel et exercices

http://www.connectigramme.com/d-indirect.html/odyframe.htm

 À étudier à la maison pour approfondir:

http://www.prof2000.pt/users/anaroda/pfrances/discours_direct_indirect.htm

  Exercices 

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 9

Exercice 10

Exercice 11

Exercice 12

Exercice 13

Exercice 15

Exercice 16

Exercice 17

Encore des exercices : 

1)      http://pages.infinit.net/yhetu/autres/bl9_din.htm

2)      http://www.xtec.es/~sgirona/fle/styledirect_styleindirect.htm

4)      http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre8/structures_2.html

5)      http://users.skynet.be/courstoujours/Discours/Sommaire.htm

6)      http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/cond6.htm

7)      http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11989/3069247.cw/content/

8)      http://www.gsaillen.net/Fran%E7ais/Grammaire/Exercices.htm/Discours_indirect.3.htm

9)      http://www.gsaillen.net/Fran%E7ais/Grammaire/Exercices.htm/Discours_indirect.4.htm

10)

http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf

Compréhension audiovisuelle

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_high_intermediate.php?id=5731

Place des pronoms

http://www.connectigramme.com/tableaux-pronoms.htm/odyframe.htm

 1)    Exercice 1 :

Instrucciones:

Remplacer le syntagme nominal complément d’objet par le pronom qui correspond. L’exercice est accompagné d’un audio. Pour l’écouter cliquer sur la flêche verte.

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accords_participe_passe.htm

2)     Exercice 2:

Instrucciones:

Écouter la chanson et choisir les pronoms qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dis_lui_oui.htm

3)     Exercice 3:

Instrucciones:

Compléter le texte avec les pronoms qui correspondent.

http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe3x3.htm

Complement de travail

http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/amours/trucs.htm

http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11987/3068776.cw/content/

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/place_des_pronoms.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers3.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers4.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers5.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers25.htm

EXPRESSION ORALE

Sélectionnez un article de la presse écrite, faites-en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé :

http://www.lapressedefrance.fr/

COMPRÉHENSIÓN AUDIOVISUELLE ET EXPRESSIONS ORALE ET ÉCRITE

Compr_hension_en_attendant_demain

Compréhension audiovisuelle

La banlieue

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_high_intermediate.php?id=5685

EXPRESSION ORALE

Sélectionnez un article de la presse écrite, faites-en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé :

http://www.lapressedefrance.fr/

Grammaire: les prépositions

Les prépositions

a) Grammaire

http://www.connectigramme.com/preposition.html/odyframe.htm

Liste des verbes transitifs (sans préposition)

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/fr215verbes_transitifs.htm

Liste des verbes suivis de la préposition à

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/fr215verbes_preposition_a.htm

Liste des verbes suivis de la préposition de

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/fr215verbes_preposition_de.htm

Le genre des noms géographiques

http://www.bertrandboutin.ca/Folder_151_Grammaire/E_c_noms_geo.htm

b) Exercices variés:

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/preposition_pays_ville.htm

http://www.polarfle.com/exercice/exopreplieudeb.htm

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/preposition_ou_pas.htm

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/a_ou_de.htm

http://fis.ucalgary.ca/Elohka/a_de_rien.htm

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre14/structures_2.html

http://fog.ccsf.edu/~creitan/framedefq3.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep3.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep4.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep5.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep7.htm

Séjour à Paris

Vous devrez organiser un séjour d’une semaine à Paris pour 3 personnes dont un enfant.

Il faudra tout prévoir :

• Frais de voyage (billets d’avion, train ou trajet en voiture)
• Frais d’hébergement (hôtel, location d’appartement, camping)
• Frais de restauration (restaurants, etc.)
• Visites (musée, etc)
• Activité ludique
• Achats, etc. 

Pour vous aider:

http://www.onyva.es/TOURISME.html

Grammaire: Le conditionnel

Herramienta de apoyo:

www.leconjugueur.com

Se escribe cualquier verbo en infinitivo en la casilla en blanco y se pincha en “Conjuguer”.

Sensibilisation :

Instrucciones:

Escuchar el audio y pinchar en “continuer” para hacer la actividad.

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/zaz_gamine.htm

Explication : formation et usage du conditionnel

http://www.prof2000.pt/users/tyny/condexplic.htm

1)  Exercice 1 :

Instrucciones:

Escribir los verbos entre paréntesis en condicional presente

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condprs1.htm

2)  Exercice 2 :

Instrucciones:

Escribir los verbos entre paréntesis en condicional presente

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condprs2.htm

3)  Exercice 3 :

Instrucciones:

Escribir los verbos entre paréntesis en condicional pasado

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condpas1.htm

4)      Exercice 4 :

Instrucciones:

Escribir los verbos en condicional

http://eoidehellin3.canalblog.com/archives/2007/10/09/6485081.html#c38837147

Compréhension audiovisuelle et civilisation

1)  Exercice 1 : Carmen

Instrucciones:

Se trata de responder al test después de haber visto la secuencia.

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=5812

Grammaire: L’IMPARFAIT

Formation et usages

Une bonne synthèse :

http://www.appuifle.net/gimparfait.pdf

1)  Exercice 1 :

Instrucciones:

Escuchar el audio y conjugar el verbo entre paréntesis

http://www.appuifle.net/pimparf.htm

2)  Exercice 2 :

Instrucciones:

Escribir los verbos entre paréntesis en “imparfait” y luego en presente

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impfera.htm

3)  Exercice 3 :

Instrucciones:

Escribir los verbos entre paréntesis en “imparfait” y luego en presente

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impferb.htm

4)  Complemento de ejercicios

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impf3.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impf4.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impf5.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impf6.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/impf7.htm

Compréhension audiovisuelle et civilisation

1)  Exercice 1 : L’oreille coupée

Instrucciones:

Seguir las instrucciones en español que aparecen al entrar en la página:

“L’oreille coupée” es un cómic interactivo creado por André-Philippe Coté y Jean-François Bergeron. Esta historia misteriosa y cautivadora se inscribe dentro de las tendencias de la novela negra. Mira, lee, escucha, pincha sobre la imágenes, disfruta con la historia y…realiza las actividades.

http://www.tinglado.net/?id=oc&page=1

2)  Exercice 2: La règle de trois…

Instrucciones:

Después de haber visto el documento responder a las preguntas:

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=6026

COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

Logement: quand la solidarité entre en jeu (Journal télévisé, 2009)

http://fr.ver-taal.com/jt_20110918_logementetsolidarite.htm

L’hymne de nos campagnes

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=6331

EXPRESSION ORALE

 Sélectionnez un article de la presse écrite, faites-en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé :

http://www.lapressedefrance.fr/

Phonétique

(Distinguer [ã] / [Ế] /[Õ])

¿Cómo se pronuncian las vocales del francés?

http://phonetique.free.fr/alpha/voy.htm

1)  Exercice 1:

Instrucciones:

Escuchar los 10 pares de palabras y decir si son idénticas o diferentes

http://phonetique.free.fr/phonvoy/nasales/nasales1a.htm

2)  Exercice 2:

Instrucciones:

Escuchar los 10 pares de palabras y decir si son idénticas o diferentes

http://phonetique.free.fr/phonvoy/nasales/nasales1b.htm

3)  Exercice 3:

Instrucciones:

Escuchar las 10 palabras, y pinchar en la que se oye.

http://phonetique.free.fr/phonvoy/nasales/nasales4a.htm

jeux

1)  Jeu phonétique 1.

Instrucciones:

Pinchar en “commencer”. Para oír la palabra, pinchar en la oreja, luego con los cursores dirigir el coche hacia una de las 3 nasales oídas.

http://phonetique.free.fr/phonvoy/nasales/caisse.htm

2)  Jeu phonétique 2.

Instrucciones:

Tendrá que escribir las 5 palabras que se oyen.

http://phonetique.free.fr/phonvoy/nasales/secretair_nas1.htm

 Expression écrite

Il s'agit d'écrire un conte en essayant d'utiliser le passé simple

http://expositions.bnf.fr/contes/pedago/atelier/

LES TEMPS DU PASSE (2)

LE PASSE SIMPLE

FORMATION DU PASSÉ SIMPLE

1.  Pass__simple
2. http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/tempsverbaux.htm

Exercices

1. http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passesi.htm (Les 4 exercices de synthèse)
2. http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm
3. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/amants.htm

COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

Logement: quand la solidarité entre en jeu (Journal télévisé, 2009)

http://fr.ver-taal.com/jt_20110918_logementetsolidarite.htm

EXPRESSION ORALE

Sélectionnez un article de la presse écrite, faites-en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé :

http://la.toile.online.fr/multi-media/medias_francophones.htm